如何讓珠三角成為科技創(chuàng )新先行區？

發(fā)布時(shí)間：2014.03.14 新聞來(lái)源：中國知識產(chǎn)權咨詢(xún)網(wǎng)

    全國人大代表、中山大學(xué)校長(cháng)許寧生院士提出，廣東要把教育、科教納入優(yōu)先改革發(fā)展領(lǐng)域，有必要將珠三角列入教育、科教重大創(chuàng )新先行區。他還提出，在區域布局中綜合考慮，盡可能不受城市行政區劃約束，使整個(gè)改革和創(chuàng )新鏈條都能在珠三角區域內布局?！　?BR>   2009年廣東為了應對國際金融危機帶來(lái)的沖擊，提出了再創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓的發(fā)展目標，說(shuō)到底，廣東三十多年以來(lái)的經(jīng)濟發(fā)展，很大程度上建基于出口加工的外向型經(jīng)濟，而這種經(jīng)濟形態(tài)，用通俗的語(yǔ)言描述，就是兩頭在外，大進(jìn)大出。廣東，尤其是珠三角地區的經(jīng)濟發(fā)展與教育、科技的關(guān)聯(lián)度并不高，畢竟，訂單是歐美那邊發(fā)出來(lái)的，珠三角地區只負責招聘工人按要求進(jìn)行生產(chǎn)，然后出口；產(chǎn)品的設計、品牌、營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節均與我方無(wú)關(guān)，遑論知識產(chǎn)權和研發(fā)環(huán)節了?！　?BR>    在廣東產(chǎn)業(yè)升級轉型的背景下，要轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，自然就要考慮內需市場(chǎng)，而內需則要求企業(yè)具備核心競爭力，也要求一個(gè)區域具備重大原始創(chuàng )新的能力，在此背景下，技術(shù)創(chuàng )新和研發(fā)自然就成為政府和企業(yè)最重要的區域經(jīng)濟發(fā)展戰略了?？墒墙陙?lái)，盡管我們天天在喊要實(shí)現創(chuàng )新，可是由于企業(yè)創(chuàng )新動(dòng)力不足，創(chuàng )新環(huán)境欠佳，成效并不顯著(zhù)。如果在經(jīng)濟發(fā)展相對快速的時(shí)期廣東還是無(wú)法讓重大科技布局得以實(shí)現的話(huà)，按照許寧生校長(cháng)的說(shuō)法，等到經(jīng)濟發(fā)展速度放緩，重大科學(xué)原始創(chuàng )新就更找不到推動(dòng)力了?！　〖热恢槿且ㄔO教育、科技重大創(chuàng )新先行區，我認為還是要突出廣東特色。與長(cháng)三角地區乃至其他省市相比，廣東尤其是珠三角地區的特點(diǎn)在于民營(yíng)企業(yè)聚集、民間資金充裕，而且企業(yè)與政府的互動(dòng)關(guān)系良好，如果能夠把上述特點(diǎn)所具備的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來(lái)，廣東作為教育、科技的重大創(chuàng )新先行區才有機會(huì )在對手林立的情況下脫穎而出。按此思路，廣東尤其是珠三角地區要進(jìn)行的重大原始創(chuàng )新可能從一開(kāi)始就要企業(yè)和市場(chǎng)導向了，這顯然有別于過(guò)去大學(xué)和科研機構比較熱衷的那種象牙塔式的學(xué)問(wèn)?！　蓚€(gè)月前，本人參加一個(gè)區域經(jīng)濟的學(xué)術(shù)研討會(huì )，會(huì )上與一位來(lái)自日本的學(xué)者交流，他告訴我一個(gè)很有意思的企業(yè)研發(fā)的案例，說(shuō)的是一家日本的民營(yíng)汽車(chē)公司在十年前就開(kāi)始研發(fā)用化學(xué)纖維來(lái)替代鋼鐵作為汽車(chē)用的材料，按照這位學(xué)者的說(shuō)法，這家日本企業(yè)研發(fā)的化學(xué)纖維的重量是鋼鐵的十分之一，而其硬度卻是鋼鐵的四倍，研發(fā)成功的話(huà)，在汽車(chē)用電池的蓄電能力在短期內難有重大突破的前提下，將大大推動(dòng)了混合動(dòng)力甚至電動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據了解，這家日本汽車(chē)企業(yè)得到了日本政府的專(zhuān)項財政支持，讓其研發(fā)工作得以順利開(kāi)展。盡管該企業(yè)已經(jīng)虧了十年的錢(qián)，但是從今年開(kāi)始，其已經(jīng)開(kāi)始扭虧為盈了，訂單快速增加。
　　我認為這是政府和企業(yè)共同合作推動(dòng)重大技術(shù)創(chuàng )新的典型例子，盡管這種創(chuàng )新不一定能夠稱(chēng)之為重大原始創(chuàng )新，但是有了企業(yè)和市場(chǎng)應用領(lǐng)域的創(chuàng )新，再倒逼原始創(chuàng )新，這可能是廣東珠三角地區別具一格的創(chuàng )新戰略。畢竟，原始創(chuàng )新需要應用創(chuàng )新作為推動(dòng)力和誘因，更重要的是原始創(chuàng )新需要來(lái)源于應用創(chuàng )新的資金和人才的支持。從政府的角度看，當看到應用和市場(chǎng)創(chuàng )新給地方經(jīng)濟帶來(lái)了活力和財稅收入，就更有信心在財政預算上撥出更多的資金來(lái)支持重大原始創(chuàng )新，從而實(shí)現政府和企業(yè)在重大創(chuàng )新先行區建設上的良性互動(dòng)。此外，珠三角在建設科技重大創(chuàng )新先行區過(guò)程中離不開(kāi)教育，許寧生校長(cháng)所強調的高校在其中的作用當然重要，可是我認為中小學(xué)教育同樣重要。為什么我們所培養的人才創(chuàng )新精神和能力顯得不足？這或多或少與我們的中小學(xué)教育體系下培養的學(xué)生并非創(chuàng )新導向很有關(guān)系。目前國家一定程度上調整了中學(xué)的培養方案，已經(jīng)不再傾向與文理分科，這是一件大好事，改革的方向在于讓人文社科的人才能夠具備一定的理工科的思維，也讓理工科的人才具備一定的人文社科的素養，而這些具有復合型知識結構以及廣博視野的人士在大學(xué)和研究機構的熏陶下就更有機會(huì )成為國家發(fā)展所需要的各類(lèi)創(chuàng )新型人才。廣東由于毗鄰港澳，在教育領(lǐng)域與國際接軌問(wèn)題上更具優(yōu)勢。因此，珠三角地區在成為教育創(chuàng )新的先行區上應有廣闊的發(fā)展前景。

本文共分 1 頁(yè)