知識產(chǎn)權職業(yè)夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)

“你們的發(fā)明技術(shù)效果是什么？”“我們的‘半潛式垃圾壓縮機’會(huì )解決現有的垃圾收集技術(shù)難題，并具備環(huán)保特性?！?span lang="EN-US">8月25日，2016大學(xué)生專(zhuān)利實(shí)務(wù)培訓夏令營(yíng)的56名學(xué)員在中國知識產(chǎn)權培訓中心（下稱(chēng)培訓中心）的結業(yè)答辯，贏(yíng)得了陣陣掌聲。獲得結業(yè)證書(shū)，就意味著(zhù)拿到了通向知識產(chǎn)權職業(yè)旅程的“第一張門(mén)票”。

“這些有理工科背景、又通過(guò)集中培訓具備了知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)技能的復合型人才，正是企業(yè)所迫切需要的?！闭绫毙录瘓F建材股份有限公司知識產(chǎn)權部經(jīng)理丁艷玲所言，這些通過(guò)培訓具備實(shí)務(wù)技能的大學(xué)生們得到了企業(yè)的積極肯定。

“培訓的目的，就是為學(xué)員開(kāi)啟知識產(chǎn)權職業(yè)夢(mèng)想的大門(mén)，為他們就業(yè)提供便利，為知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)界培養人才?！弊鳛榇隧椗嘤柕木唧w負責人，培訓中心教務(wù)二處處長(cháng)鄧一凡對此有著(zhù)更多的思考和感慨。

創(chuàng )新培訓方式

“這是真正的人生第一課，對我們一生的職業(yè)選擇影響巨大?！痹诖筮B理工大學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生邢亞非看來(lái)，之前為期兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò )課程已讓她獲益匪淺，而剛經(jīng)歷的培訓更是讓她收獲頗豐。

“19天的集中培訓，每天都是從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，幾乎所有的時(shí)間都在學(xué)習知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)知識，有講授、有交流、有思考、有爭論、有實(shí)際撰寫(xiě)，就像是一張拉滿(mǎn)弦的弓?！眳⒓酉牧顮I(yíng)培訓的這些莘莘學(xué)子，雖然大多數人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么高強度的學(xué)習培訓，但談起收獲，他們流露出的是朝氣和激情。

“這已是第三屆夏令營(yíng)培訓，我們希望通過(guò)在課程設計、授課方式等方面的創(chuàng )新，使培訓有更高的效率，取得更好的培訓效果?！迸嘤栔行南嚓P(guān)負責人介紹，首先是課程設計更加完善，不僅通過(guò)串講全面地向學(xué)生介紹知識產(chǎn)權行業(yè)知識，而且以知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生撰寫(xiě)專(zhuān)利申請文件。其次，在師資上不再拘泥于專(zhuān)利審查員、專(zhuān)利代理人、高校和專(zhuān)業(yè)課教師，還邀請了企業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)知識產(chǎn)權工作者以及成功的創(chuàng )業(yè)者。再者，在授課方式上，除了5天的基礎知識串講，實(shí)務(wù)部分全部采用MBA式案例教學(xué)。為了豐富教學(xué)形式，主辦方還組織學(xué)生前往樂(lè )視集團總部和北京銀龍知識產(chǎn)權代理有限公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)踐，并與企業(yè)經(jīng)理人交流，從中對知識產(chǎn)權工作的重要性有了更多的感性認識，更加堅定了學(xué)員們選擇知識產(chǎn)權作為自己職業(yè)理想的信心和決心。

“從企業(yè)經(jīng)理人及成功創(chuàng )業(yè)者的故事中，更深刻地了解了知識產(chǎn)權的作用；從不同領(lǐng)域知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)工作者的無(wú)私傳授中，學(xué)到了知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)技能的精髓。雖然還有一個(gè)熟練的過(guò)程，但我們已經(jīng)收獲豐盈?！备＝üこ虒W(xué)院本科生張佳的話(huà)，代表了學(xué)員們的心聲。

適應企業(yè)需求

“從學(xué)員們的匯報與答辯可以看出，在這短暫的時(shí)間里，他們學(xué)得很快也學(xué)到很多，不但掌握了全方位多視角的知識產(chǎn)權知識，動(dòng)手撰寫(xiě)專(zhuān)利文書(shū)技能也迅速提升，對這樣的人才我們愿意搶先‘預訂’?！弊鳛橐患抑R產(chǎn)權服務(wù)機構，北京康信知識產(chǎn)權代理有限責任公司合伙人韓建偉，真誠希望能夠從中“搶”到中介機構所需要的人才。

統計數據顯示，近年來(lái)，伴隨著(zhù)我國實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，以及大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的蓬勃開(kāi)展，創(chuàng )新成果大量涌現，發(fā)明專(zhuān)利持續增長(cháng)。2015年，我國受理的發(fā)明專(zhuān)利申請量超過(guò)110萬(wàn)件，對于相關(guān)知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)人才的需求愈發(fā)迫切。但截至目前，全國具有專(zhuān)利代理人資質(zhì)的從業(yè)者只有1萬(wàn)余人，與數量龐大的市場(chǎng)需求相比差距巨大。

在實(shí)施知識產(chǎn)權戰略、建設知識產(chǎn)權強國的今天，知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)人才的匱乏，成為許多企業(yè)和知識產(chǎn)權服務(wù)機構的“心病”。事實(shí)上，無(wú)論是企業(yè)新技術(shù)的研發(fā)、現有技術(shù)的檢索、專(zhuān)利的申請與維持，還是專(zhuān)利的許可與交易等知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)工作，都需要既有理工科背景、又懂相關(guān)法律知識、同時(shí)又具備知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)技能的高素質(zhì)、復合型人才。而目前尚無(wú)專(zhuān)門(mén)培養這類(lèi)人才的機構，許多專(zhuān)利代理人和知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)工作者都是在理工科畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)或知識產(chǎn)權服務(wù)機構后，在實(shí)踐中學(xué)習實(shí)務(wù)技能，從掌握相關(guān)技能到通過(guò)考核上崗，最快也需要1年左右。

針對知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)人才培訓不足的現實(shí)短板，從2014年起，在國家知識產(chǎn)權局的支持下，培訓中心開(kāi)展了“校企對接人才培育工程——大學(xué)生專(zhuān)利實(shí)務(wù)培訓夏令營(yíng)”的探索工作。每年寒假過(guò)后開(kāi)始招生，自學(xué)網(wǎng)絡(luò )培訓課程。到了暑假，考試成績(jì)優(yōu)異的學(xué)員們會(huì )獲得集中參加夏令營(yíng)面授培訓的機會(huì )。在連續3年的夏令營(yíng)培訓中，有160多名來(lái)自全國各地的大學(xué)生接受了知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)培訓，成為既有理論知識、又有實(shí)踐技能的復合型知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)人才。其中的一些優(yōu)秀學(xué)員已經(jīng)進(jìn)入企業(yè)、知識產(chǎn)權服務(wù)機構，立即就可以上崗進(jìn)入角色開(kāi)展工作，得到了用人單位的一致好評。

“知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)人才培訓工作要立足現實(shí)，向品牌化、標準化、高層次、多主題方向發(fā)展?！眹抑R產(chǎn)權局相關(guān)部門(mén)負責人對此項培訓工作提出了希望。

“難忘的培訓，為我們打開(kāi)了通向知識產(chǎn)權職業(yè)的大門(mén)，從此我們可以自信地帶上知識產(chǎn)權，踏上夢(mèng)想的職業(yè)旅程?！睂W(xué)員們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，表達了對校企對接工程的肯定，以及對知識產(chǎn)權職業(yè)的美好向往。