溫州：“實(shí)操實(shí)練”育英才 “即插即用”惠民企
發(fā)布時(shí)間：2015.08.14 新聞來(lái)源：廣州惟恒知識產(chǎn)權服務(wù)有限公司 商標注冊 專(zhuān)利申請 版權登記 知識產(chǎn)權顧問(wèn) 高新科技/產(chǎn)學(xué)研項目申報
編輯部：
“企業(yè)翹首多期盼，高校培養譜新篇。我愿諸公更抖擻，不拘一格育人才！”這是溫州知識產(chǎn)權學(xué)院院長(cháng)陶鑫良言及高校知識產(chǎn)權人才培養工作時(shí)即興創(chuàng )作的一首打油詩(shī)。溫州知識產(chǎn)權學(xué)院是隸屬浙江工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“特區型”二級學(xué)院，作為全國高職院校成立的首個(gè)知識產(chǎn)權學(xué)院，一舉填補了我國現有高職院校專(zhuān)門(mén)培養中小微企業(yè)知識產(chǎn)權經(jīng)營(yíng)管理人才的空白。當前，溫州正處于勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型轉型升級的重要階段，敢為人先的溫州知識產(chǎn)權學(xué)院能否挺立潮頭，譜寫(xiě)知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)人才培養的新篇？在記者的實(shí)地走訪(fǎng)中，溫州給出了讓人信服的答案。
作為中小微企業(yè)重要集聚地，溫州對知識產(chǎn)權人才的“缺位”有著(zhù)深刻的體會(huì )?！皽刂菝駹I(yíng)企業(yè)數量占全市企業(yè)數量的99.5%，有活力、有生氣、藏富于民。但它的短板也非常明顯，40多萬(wàn)家中小微企業(yè)多以‘家族企業(yè)’為主，‘低、小、散’的狀況比較突出，知識產(chǎn)權意識和能力都比較薄弱，90%以上擁有知識產(chǎn)權的企業(yè)都遭遇過(guò)侵權糾紛。在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下實(shí)現溫州趕超發(fā)展，知識產(chǎn)權人才的培養至關(guān)重要?！睖刂菔兄R產(chǎn)權局局長(cháng)徐順東坦言。
針對科技型中小微企業(yè)實(shí)際需要，培養“即插即用”的知識產(chǎn)權“明白人”，這在溫州早有先例。2009年，溫州知識產(chǎn)權服務(wù)園揭牌成立，當年就開(kāi)始針對市內中小微企業(yè)進(jìn)行知識產(chǎn)權相關(guān)培訓。與此同時(shí)，溫州市知識產(chǎn)權局開(kāi)展“知識產(chǎn)權溫州講堂”系列巡回講座，每年固定舉辦近20場(chǎng)，廣泛邀請業(yè)內專(zhuān)家學(xué)者送教上門(mén)為企業(yè)把脈問(wèn)診。溫州市還在全國地市級城市中率先建立專(zhuān)利管理工程師評價(jià)制度，進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)專(zhuān)利人才隊伍結構。隨著(zhù)溫州知識產(chǎn)權學(xué)院獲批成立，企業(yè)知識產(chǎn)權管理人才培養由此納入制度化、規范化、常態(tài)化的工作軌道。
“2013年招收的第一屆知識產(chǎn)權管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我們稱(chēng)為溫州知識產(chǎn)權‘黃埔一期’?！睖刂葜R產(chǎn)權學(xué)院副院長(cháng)葉珺君告訴記者，之所以名為“黃埔一期”，是因為在這批學(xué)生身上寄托了太多的期待?！拔覀儸F在關(guān)注的是中小高新企業(yè)需要什么樣的人才，這些人才要能基本滿(mǎn)足企業(yè)在剛剛起步、本小利弱的情況下應對復雜的知識產(chǎn)權生態(tài)，讓企業(yè)能融通知識產(chǎn)權這部‘孫子兵法’，了解知識產(chǎn)權的十八般武藝和三十六計，這是我們培養知識產(chǎn)權人才的想法?！碧睁瘟冀榻B，為了確保培養質(zhì)量，溫州知識產(chǎn)權學(xué)院的教學(xué)和科研由上海大學(xué)知識產(chǎn)權學(xué)科團隊全面支撐。同時(shí)，學(xué)院還設立了由北京大學(xué)知識產(chǎn)權學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)張平等9位知名學(xué)者組成的教授指導委員會(huì )，開(kāi)啟了知識產(chǎn)權高職教育模式的全新探索。
為了完成給中小微企業(yè)“造血”的使命，溫州知識產(chǎn)權學(xué)院從重學(xué)術(shù)轉向重應用，采取校企合作現代學(xué)徒制和工學(xué)結合頂崗實(shí)習制的教育模式，讓學(xué)生們不僅在課堂上學(xué)習，同時(shí)走入各個(gè)企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐。
“這個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式、教學(xué)計劃和教學(xué)重心更貼近企業(yè)知識產(chǎn)權管理的應用實(shí)務(wù)，更在乎企業(yè)知識產(chǎn)權經(jīng)營(yíng)的操作實(shí)踐，更直接接觸企事業(yè)單位知識產(chǎn)權攻防運用的‘真刀真槍’，學(xué)生畢業(yè)后更有利于直接就業(yè)于企業(yè)知識產(chǎn)權部門(mén)尤其是中小微企業(yè)的知識產(chǎn)權經(jīng)營(yíng)管理崗位，也十分有利于就業(yè)于知識產(chǎn)權律師事務(wù)所和中介機構的助理崗位，就業(yè)前景愈發(fā)看好，發(fā)展空間更加明朗?！睖刂葜R產(chǎn)權學(xué)院副院長(cháng)許春明表示。
作為“黃埔一期”中的一員，來(lái)自溫州龍灣區的小陳至今還沒(méi)有休過(guò)一個(gè)完整的假期。這幾天他所做的課程作業(yè)與一名執業(yè)專(zhuān)利代理人無(wú)異：專(zhuān)利挖掘、專(zhuān)利撰寫(xiě)、專(zhuān)利布局、答復審查意見(jiàn)。學(xué)院附近的溫州市知識產(chǎn)權服務(wù)園，是他平常最?lèi)?ài)去的地方，那里集聚了專(zhuān)利商標代理機構、律師事務(wù)所、涉外事務(wù)所、知識產(chǎn)權評估交易機構等與知識產(chǎn)權創(chuàng )造、運用、保護、管理各環(huán)節相關(guān)的服務(wù)機構。小陳自豪地告訴記者，作為溫州知識產(chǎn)權學(xué)院的學(xué)生，他可以長(cháng)期不受時(shí)間限制地在園區進(jìn)行實(shí)踐、實(shí)習。
2014年10月，經(jīng)國家知識產(chǎn)權局批準，以溫州知識產(chǎn)權學(xué)院為依托，設立國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權培訓（溫州）基地。該培訓基地聘請了騰訊公司專(zhuān)利運營(yíng)總監李富山等9位企業(yè)知識產(chǎn)權資深主管作為客座教授。專(zhuān)利挖掘和撰寫(xiě)實(shí)戰培訓班、專(zhuān)利管理工程師高級研修班、專(zhuān)利價(jià)值分析培訓班……一邊是在學(xué)文化，一邊是在職培養，兩大平臺“雙核驅動(dòng)”，為溫州中小微企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展“引路導航”和“保駕護航”。
“中小微企業(yè)要發(fā)展，既躲不開(kāi)知識產(chǎn)權，也離不開(kāi)知識產(chǎn)權?！睖刂菔惺⒉╇娮佑邢薰究偣こ處熥诠獬稍趨⒓訉?zhuān)利挖掘與撰寫(xiě)實(shí)戰培訓班后深有感觸地表示，這次培訓讓他發(fā)現，知識產(chǎn)權已成為企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的利器?！靶∥⑵髽I(yè)一般‘養不起’專(zhuān)職的知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)人員，更需要技能型的兼職知識產(chǎn)權操作人員。我們的培訓項目即定位于企業(yè)知識產(chǎn)權經(jīng)營(yíng)管理工作者在職實(shí)務(wù)培訓，打造既能有效規避企業(yè)知識產(chǎn)權侵權風(fēng)險又能優(yōu)化運用企業(yè)知識產(chǎn)權整合資源的‘操盤(pán)手’?！睖刂葜R產(chǎn)權學(xué)院副院長(cháng)袁真富表示。
“需求決定培育、市場(chǎng)決定方向、前瞻決定發(fā)展、整合決定力量?！闭缣睁瘟妓?，知識產(chǎn)權人才培養不僅要仰望星空，還要腳踏實(shí)地接地氣，才能培養出溫州市內外和浙江省內外中小微企業(yè)轉型發(fā)展的“生力軍”。朝夕耕耘，春華秋實(shí)。我們也期待，溫州知識產(chǎn)權學(xué)院能培育出更多應用型、實(shí)戰型、操作型實(shí)務(wù)人才，讓他們在中小微企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理崗位上開(kāi)花結果。
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